扬两岸之情,仕达屋,真人滚球,现金时时彩,大发国际真人:明华岗之谊
作者:招生就业处   发布时间:2018/8/29 10:14:38   浏览次数:

本文地址:http://www.mejortango.com/article_2220.aspx
文章摘要: 山东师范大学,水手长学报数控车床,紫外线吸遁迹方外目光。

——山东师范大学赴台湾中国文化大学生涯发展夏令营纪实


 激情盛夏,浓情台湾。为有效帮助大学生做好职业生涯指导,科学规划大学生活,启迪未来人生发展,我校招生就业处、国际交流与合作处与中国文化大学(台湾)共同组织了2018暑期生涯发展夏令营活动。中国文化大学是台湾学系最多的私立综合性大学,创办于1962年,共有12个学院,65个学系与10个博士班,创办人取“美哉中华,凤鸣高岗”之意,又名“华岗”。来自我校六个学院的十一名同学在招生就业处孙建青、杨增良两位老师带领下,充分利用两周的时间,学在文大,游在宝岛,尽情投入职业生涯炫彩丰富的课堂教学,深刻领略魅力台湾的风土人情。

一、玩转职规课堂,引发成长之思

中国文化大学的暑期专班职业生涯规划课程,主要包括个人发展与生涯规划、人力资源供需与职业生活、学生生涯与职业生活、决策技巧与生涯行动、职业生活与社会需求以及生涯决策与行动等六个方面的内容。课程藉由全生涯的思考模式引导学生进行探索,在规划过程中强调自我省思与终身学习,了解自己的同时顺应环境改变,从而达到“择其所爱,爱其所择”之生涯主宰第一要件。

台湾高校职业规划课程与大陆高校最大的不同就是小班教学,寓教于乐,注重自我探索,从而引发学生做深入的思考。郑惠文老师运用Dixit卡牌与学生进行零距离交流,透析自己的个性,帮助学生寻找自己的职业生涯价值观,循序渐进,厘清自己职业生涯中想要的到底是什么;黄雅莲老师带大家通过“堆塔”等游戏体验了合作式团队活动,在游戏中加入了时间成本和利润考虑,并不简单的游戏活动需要大家重视准备阶段,在充分的思考和准备下才能开始着手决策行动,看似简单的游戏需要讨论、准备、计算成本、时间把空、分工合作等,用游戏让学生们找出决策的各种影响因素,课程独特有新意;陈志欣老师则通过数据和特性的分析引导学生更理性科学地进行职业生涯规划,让学生了解职业化过程中应具备的能力,并通过cpas系统带领学生进行人格特质分析,引导学生们讨论如何发挥个人优势,管理自己的弱势,并找准自己的合理定位。

来自2016级地理与环境学院的吴欣欣同学说:“在互联网主导的人工智能不断发展的新时代,社会需要创新型的复合型人才,而在课程中,我发现了自己的潜在特质,可以更加理性客观的分析适合自己职业。通过和老师的沟通交流,我对自己的项目和创业的想法有了很多新的灵感和思路”。

二、读赏人情风韵,品味文创之新

台湾人的“美”来自于他们的自律、包容、创新。《中庸》:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”指无论是与他人相处还是独处,都要保持谨慎克制,勉以自律。自律是文明的标杆,在公共场所的表现,更是衡量他自律与否最好的枰秤。譬如在捷运站(相当于我们的地铁站)的手扶电梯上,人们会自觉靠右,把左侧通道空出来给着急赶路的人;狭窄细长的候车平台,人们会自觉排队上车,毫不推搡。除了自觉为长者幼童礼让座位,人们不会在车上吃东西或者喝水,更不会大声喧哗。伴随着捷运哼哧哼哧摩擦过铁轨的声音,无论是看书学习,亦或是观赏沿途的美景,人们都可以尽情享受窗内的宁静,感受阳光洒在脸上的惬意。

台湾的垃圾处理最有趣——放着悠扬音乐的垃圾车,一听到音乐声就赶紧从自己家里大包小包的的往外提的居民们,因为要排队垃圾分类,还能趁着这会功夫唠上一会嗑,那场面赶得上山东的小型集市了。有实践队员戏称,来到台湾后感觉自己还“未开化”。其实也没这么严重,至少大山师严格的卫生标准,在这时发挥了作用。实践队员离开时,把宿舍打扫得整洁如新,闪闪发亮,让台湾的老师同学赞叹不已,也算是“为校争光”了。

作为一个多民族混居地,台湾人的“美”还体现在文化的包容上。台湾人口主要由移民构成,原住民仅占台湾人口的百分之二左右。文明形成伊始,来自大陆各地的移民,包括来自世界各国的各色人种,都在这片土地上勇敢闯荡,把自己带来的当地文化习俗与本土文化

特色紧紧融合,碰撞出了独特的火花。源远流长的儒家文化和博采众长的西方文化各自参半;佛陀释迦牟尼在各庙会也摇身一变,变成保佑出海渔民平安顺遂,耕作农民年年丰收的妈祖。最有特色的是“坐在轮椅上的人”,他们靠卖刮刮乐为生,无论你走到台湾的哪里,都能看见他们的身影,并不是说台湾的残疾人多,而是因为他们在这种开放的环境下,能够自由地行动,没有人会因为他们的残疾而轻视。他们也在最大化地体现自己的价值和尊严,会尽自己所能的去帮助别人。

台湾人的创新集中体现在“文创”上,实践队员们第一次参观华岗博物馆时,馆长便简要地向同学们讲述了中国文化大学的同学们如何在博物馆的藏品中取材并融入现代元素进行绘画创作的过程,勾起了实践队员们对文创的兴趣。在随后的文化创意体验课程中,实践队员们又参观了大大小小共七八个文创园区。台湾人将旧时的码头仓库、酒厂、造纸厂改造成富有创意的文创园区,可谓遍地开花,他们大多以大胆的涂鸦,复古的格调,新奇的工艺品闻名,不光是街拍的好去处,更能点燃年轻人创意的火花。而可爱的大型玩偶,各式的卡通人物与有趣的智力玩具更使这些地方成为了小朋友的乐园。

三、畅游台湾本土,体验自然之美  

在紧张的职业生涯规划课程、文化创意体验课程之余,同学们还有一个特色课程,就是台湾人文、自然、地质体验课程。阳明山的虫唱,宜兰的钟声,七星潭的日出,太鲁阁的芦竹,砂卡砀步道险峰,澎湖的仙人掌……都不负有钟灵毓秀之德的美誉,再加上饱含文化创意的当地特色人文景观,这一趟台湾之行,每一位同学收获满满。

走在台北淡水老街,浓重的民俗色彩,充满怀旧气息,也独具现代风味。从“淡水妈祖庙”到保留完好的老式渡船码头,及众多老字号商铺,再到主打创新和现代化装修的店铺,淡水老街的风格多元,吸引着来自不同年龄层次的人;花莲之行,从1986年建成的苏澳新火车站出发,乘坐著名的台湾小火车,在饱览与海岸线平行的沿路美景的同时,感受火车一路蜿蜒,穿行过乌漆漆的山洞隧道忽明忽暗的样子,不禁想起了儿时看过的台湾电影里的淡淡情愁;凌晨的七星潭,面向太平洋看大海深处渐渐升腾起的点点金光,五十多名同学及老师牵手而坐,在轻声哼唱的张雨生的《大海》中,看灰蓝的海浪一层层、一波波地冲刷着海滩上的碎石沙砾,感受太阳跃出海面带来的无限震撼与暖意;在离岛澎湖,我们用心感受牙牙学语之时就会唱的那首歌曲,阳光、沙滩、海浪、仙人掌、还有一位老船长,亲眼见证壮观的摩西分海,在潮汐的涨涨退退中,因海平面高差而日积月累形成的长达300米的海上步道奇观,用手触摸通梁古榕的悬垂气根,盘错了几百年的根根须须像极了一位久立的老者,在诉说着动人的往事。

台北,花莲,澎湖,山东师范大学的同学们在不同的地方感受着台湾各地的自然景观和风土人情,在旅行中体验台湾的地理与文化,不断充实着自己。就像星野道夫在《在漫长的旅途中》的导语所写的那样,“人的一生,总是为了追寻生命中的光,而走在漫长的旅途中”。如果我一贫如洗,那么梦想和这些经历将会是我唯一的行李,我们愿意做这样的追光者。

在山的那一边,有一群人,他们和我们书同文;在海的那一岸,有一群人,他们和我们语相通。经过这14天的相处,我们和他们建立了深厚的情谊,彼此的心已经跨过山和海,能紧靠在一起。扬两岸之情,明华岗之谊,愿我们的友谊地久天长。

 

 

 

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